RUANG BERBAGI ILMU

  Hukum Kirchhoff adalah dua aturan penting dalam listrik arus searah (DC) yang digunakan untuk menganalisis rangkaian listrik, terutama rangkaian yang bercabang. Hukum ini  dipelajari di pelajaran IPA/Fisika SMP kelas IX.  1️⃣ Hukum Kirchhoff I (Hukum Arus / KCL) Bunyi hukum: Jumlah arus yang masuk ke suatu titik percabangan sama dengan jumlah arus yang keluar dari titik tersebut. Rumus:  i masuk = i keluar i adalah arus listrik Contoh sederhana: Jika arus 2 A dan 3 A masuk ke sebuah titik, maka arus yang keluar totalnya juga 5 A 📌 Artinya: arus tidak hilang, hanya terbagi. 2️⃣ Hukum Kirchhoff II (Hukum Tegangan / KVL) Bunyi hukum: Jumlah seluruh tegangan pada suatu rangkaian tertutup adalah nol. Rumus: €  v = 0 Contoh sederhana: Dalam satu loop rangkaian: Tegangan baterai = 9 V Tegangan pada lampu = 6 V Tegangan pada resistor = 3 V 📌 Artinya: energi listrik dari sumber habis dipakai oleh komponen rangkaian. 📘 Ringkasan Mudah Diingat 🔌 Hukum I → Arus (di ti...

  Hasil survey kemasyarakatan awalnya 60 sekarang naik ke 80 di level grade B.  Begitu mudahnya masyarakat di era digital lewat tiktok IG info nonvalid di viralkan.  Jika dicari tempat dinas tentang layanan publik maka ada ulasan.  Misalnya rumahsakit dan ada opini masyarakat yang langsung di publish. Ketika di google reviu muncul ada bintang satu. Bagaimana penyelenggara publik masih memiliki bintang satu?  Hal itu pendapat masyarakat terhadap kepuasan layanan. Hal ini tujuannya meningkatkan layanan disdik untuk masyarakat. Paparan dari Pak Hadi survey kepuasan masyarakat SKM Menginjak tahun ke enam Dimulai tahun 2021 tanggungjawab dari operator nya.  Sesuatu baru ini agenda setiap tahun, landasan permenpan RB 14 tahun 2017. 1. Pasal 1 pelayan publik wajib melaksanakan survey kepuasan masyarakat 1 x setahun 2. Hasil IKM melalui survey wajib dipublikasikan nilainya ikm nya 3. Survey bertujuan untuk mengukur kelemahan dan keunggulan yang perlu dipertahankan ...

 CARA MEMBACA KARAKTER ORANG TANPA DIA SADAR. 1. Orang yang selalu bilang “terserah”, biasanya capek ngalah terus. 2. Orang yang gak suka debat panjang, biasanya sudah terlalu sering kecewa. 3. Orang yang jarang minta tolong, biasanya trauma berharap ke orang lain. 4. Orang yang suka menghilang sebentar, biasanya lagi reset mental. 5. Orang yang konsisten dari kata ke tindakan, biasanya jarang janji tapi serius.

  Pemberian hadiah bukanlah bagian langsung dari Kurikulum Merdeka di Indonesia, yang fokusnya adalah memberikan fleksibilitas kepada guru dan sekolah untuk mengembangkan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa. Namun, penghargaan atau apresiasi (termasuk hadiah) dapat diterapkan oleh guru sebagai bagian dari strategi pembelajaran yang mendorong motivasi dan semangat belajar siswa. Dalam konteks Kurikulum Merdeka, apresiasi atau hadiah mungkin diberikan untuk mendukung profil pelajar Pancasila, yang mencakup sikap gotong royong, kemandirian, dan kreatif. Guru dapat menggunakan berbagai cara untuk memberikan penghargaan, seperti memberi pujian, penghargaan simbolis, atau bahkan hadiah, selama tujuannya mendukung perkembangan karakter dan kompetensi siswa. Jadi, meskipun hadiah tidak secara eksplisit disebutkan dalam kurikulum, pendekatan apresiatif bisa menjadi bagian dari metode pendidikan di kelas.

  gerakan tangan dan kaki kiri diatur oleh otak kanan, sebaliknya gerakan tangan dan kaki kanan di atur olah otak kiri. Senam otak, atau brain gym, adalah serangkaian kegiatan yang  dapat membantu meningkatkan fungsi otak dan melatih daya pikir dan kreativitas .  Senam otak dapat dilakukan oleh orang-orang dari segala usia, tidak hanya lansia atau orang yang mengalami gangguan fungsi kognitif. Adapun manfaat senam otak dilakukan untuk  memperbaiki kemampuan motorik, fungsi eksekutif otak, kemampuan sosial, dan performa akademik . Gerakan ini meningkatkan koordinasi penglihatan, pendengaran, kemampuan kinestetik sehingga meningkatkan kemampuan mendengar, membaca, menulis dan daya ingat.

  Manfaat Ice Breaking Ice breaking sangat penting dalam banyak situasi, terutama dalam konteks pertemuan atau diskusi kelompok, baik itu formal maupun informal. Berikut adalah beberapa kesimpulan mengenai pentingnya ice breaking: 1. **Menciptakan Suasana Nyaman**: Ice breaking membantu menciptakan suasana yang lebih santai dan ramah, mengurangi ketegangan awal di antara peserta. 2. **Memfasilitasi Komunikasi**: Dengan memperkenalkan diri dan saling berbicara melalui aktivitas ice breaking, orang-orang lebih mudah terbuka dan berkomunikasi secara efektif selama pertemuan. 3. **Meningkatkan Partisipasi**: Peserta cenderung lebih aktif dan terlibat setelah berpartisipasi dalam sesi ice breaking, karena mereka merasa lebih nyaman dengan anggota lain. 4. **Membangun Hubungan**: Ice breaking membantu dalam membangun hubungan awal yang positif di antara anggota kelompok, yang dapat berlanjut dalam kolaborasi yang lebih baik. 5. **Menyesuaikan dengan Konteks**: Ice breaking yang efektif b...